★R４ 平井小コンピュータクラブ 「レッツ！プログラミング テキスト（１）」 → ここから開く★レッツ！スクラッチ （スクラッチ プログラミング入門）
スクラッチプログラミングの楽しさを子どもたちにも、子どもたちに関わる大人たちにも伝えたくて立ち上げたスタジオです。
ここに、取り上げたコンテンツを使わなくても、スクラッチのよさを伝える方法はいくらでもあると思いますが、ご参考程度に紹介します。
対象は、小学校中学年以上を想定しています。
子どもたちの自学自習用としてではなく、授業など、ある程度の管理下で使うものかなと思います。
（本当は、子どもたちが自分たちだけで、進められるレベルのものにしたいのですが、現段階では難しいかな？ある程度、スクラッチに理解がある先生なら生かすことができるかも・・・・このレベルです）・・・とはいえ、内容は子どもたちが自分で使うことをイメージしています。開発途上であり、納得できる完成度には到達していませんが・・・
解説動画を公開します。 ００～２２ は、実際にソフトを動かしながら、学習することができます。 ※は、説明動画のみです。 動画で使用しているスクラッチアプリは、ページ下部から開くことができます。
| ★(解説動画)「００ スクラッチキャット登場」 （６分２２秒） |
| ★(解説動画)「０１ ネコをうごかそう！」 （５分３０秒） |
| ★(解説動画)「０２ さかなをうごかそう 」（４分０秒） |
| ★(解説動画) 「０３ モンキーくん へんしん！」（４分５４秒） |
| ★(解説動画) 「０４ にぎやかなペンギンさん 」（５分１５秒） |
| ★(解説動画) 「０５ ラジコンコントローラー」（５分１５秒） |
| ★(解説動画) 「０６ ぶつかり調べ」（９分１７秒） |
| ★(解説動画)「０７ サイコロ ランナー」(８分３５秒） |
| ★(解説動画)「０８ 合わせて１０をつくりたい！」(７分１０秒） |
| ★(解説動画)「０９ へんてこ作文 きほん」(６分１０秒） |
| ★(解説動画)「１０ しゃべる！へんてこ作文」(５分１０秒） |
| ★(解説動画)「１１ 英語でしゃべる！へんてこ作文」(６分２３秒） |
| ★(解説動画)「１２ お絵かき タートルくん」（８分５５秒） |
| ★(解説動画)「１３ カラフルらくがきボード」（５分２６秒） |
| ★(解説動画)「１４ たのしい演奏会」（７分１１秒） |
| ★(解説動画)「１５ ビデオで動かそう！」（６分１５秒） |
| ★(解説動画)「１６ ねこたたきゲーム」（４分１１秒） |
| ★(解説動画)「１７ わくわくハートゲーム」（６分７秒） |
| ★(解説動画)「１８ ２カ国語紙しばい」（７分１４秒） |
| ★(解説動画)「１９ ３択クイズクリエーター」（１０分５秒） |
| ★(解説動画)「２０ とばそう！フリスビー」（８分０２秒） |
| ★(解説動画)「２１ とばそう！フリスビー （タイマー付き）」（８分５４秒） |
| ★(解説動画)「２２ おしゃべりボタン（３カ国語）」（１０分４４秒） |
| ★(解説動画)「※保存・読み込み・コピー」（分秒） 準備中 |
| ★(解説動画)「※コスチュームを作る・書き出し・読み込み」（分秒） 準備中 |
| ★(解説動画)「※スプライトの書き出し･読み込み」（分秒） 準備中 |
| ★(解説動画)「※背景を描く・書き出し･読み込み」（分秒）準備中 |
| ★(解説動画)「※音づくり・書き出し・読み込み」（分秒）準備中 |
| ★(解説動画)「※カネッチ学習コンテンツスタジオ紹介」（分秒） 準備中 |
| ★(解説動画)「※スクラッチのどこがいいの」（分秒） 準備中 |
| ★(解説動画)「※さあ、オリジナル作品を作ろう！」（分秒） 準備中 |
